課程名稱 |
倫理學 Ethics |
開課學期 |
105-2 |
授課對象 |
文學院 哲學系 |
授課教師 |
孫效智 |
課號 |
Phl2062 |
課程識別碼 |
104 20100 |
班次 |
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學分 |
3.0 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
必修 |
上課時間 |
星期二6,7,8,9(13:20~17:20) |
上課地點 |
哲研討室一 |
備註 |
本課程中文授課,使用英文教科書。 總人數上限:60人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1052Phl2062_ |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
道德攸關生命的理想與人生的實踐,涉及人應該成為怎樣的人、過怎樣的生活、做怎樣的行為的價值觀問題。然而,在文化解構與強調多元的社會裡要如何確立生命實踐的價值觀卻愈來愈不容易。依此,道德思考與判斷的學習為每個人都是非常重要的,而這正是道德哲學或倫理學的內涵所在。
作為一種實踐哲學,倫理學可以說是最關乎人生、關乎生命的哲學學科。倫理學分兩部分,一是基本倫理學,一是應用倫理學。顧名思義,前者探討道德的本質與特性,並建構道德規範與道德判斷的方法理論。後者則探討各個實踐範疇中之道德課題,並以系統的方式建構特定實踐範疇的道德原則。本課程探討的對象是基本倫理學。
面對各種道德課題,我們有怎樣的立場?如何得到特定的立場?又該有怎樣的立場?我們與自己的立場之間是否能保持一種允許反省的距離,使得自我修正與成長是可能的?此外,面對其他人的立場,我們該有怎樣的態度?能否在批判反駁之前,保有同情理解的寬度?甚至以之來進行自我批判?另一方面,若確定他人立場為值得批判或應該批判時,我們是否有道德勇氣在適當時機仗義直言?總之,面對道德課題時,不論面對別人或自己的立場,我們能否保持一種「立場不必中立、態度必須公正」的精神,來不斷追求更客觀與更深層的道德真理?
本課程的宗旨正在於幫助同學學習這樣的精神,俾能公正客觀地追求道德真理、確立人生實踐的價值觀與理想。課程內容將透過各種基本倫理學理論的探索,來幫助學習者瞭解道德的本質與特性、建構道德思考與判斷的方法、增進同情理解及批判反省各種倫理觀點的能力,從而培養進行道德思考與判斷的理論與實踐素養。
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課程目標 |
1)介紹基本倫理學的重要理論與主張。
2)增進學生對道德本質與特性的掌握。
3)探索道德判斷的方法,增進學生道德判斷的能力。
4)促進學生建構與重構道德規範的能力。
5)培養學生「立場不必中立,態度必須公正」的精神。
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課程要求 |
待補 |
預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
Craig, Edward (2002). Philosophy, A Very Short Introduction. New York: Oxford University Press.
Pojman, Louis (1996). Ethics, Discovering Right and Wrong. Belmont, CA: Wadsworth.
Rachels, James (1999). The Elements of Moral Philosophy. Boston: McGraw-Hill.
Sample, R. J.; Mills, C. W. and Sterba, J. P. (ed.) (2004). Philosophy: The Big Questions. Oxford, UK: Blackwell. |
參考書目 |
Craig, Edward (2002). Philosophy, A Very Short Introduction. New York: Oxford University Press.
Pojman, Louis (1996). Ethics, Discovering Right and Wrong. Belmont, CA: Wadsworth.
Rachels, James (1999). The Elements of Moral Philosophy. Boston: McGraw-Hill.
Sample, R. J.; Mills, C. W. and Sterba, J. P. (ed.) (2004). Philosophy: The Big Questions. Oxford, UK: Blackwell.
朱家安(2013)。哲學哲學雞蛋糕。台北:紅桌文化。
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評量方式 (僅供參考) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
2/21 |
課程導論及參考資料介紹 |
第2週 |
2/28 |
和平紀念日 |
第3週 |
3/07 |
倫理學導論(一) |
第4週 |
3/14 |
倫理學導論(二) |
第5週 |
3/21 |
兩種道德判斷 |
第6週 |
3/28 |
Intention-sensitive Ethics |
第7週 |
4/04 |
春假 |
第8週 |
4/11 |
結果主義(一) |
第9週 |
4/18 |
結果主義(二) |
第10週 |
4/25 |
電車問題與結果主義 |
第11週 |
5/02 |
康德倫理 |
第12週 |
5/09 |
什麼是平等? |
第13週 |
5/16 |
黃金律與批判思考 |
第14週 |
5/23 |
道德判斷、規範及其後設性質 |
第15週 |
5/30 |
端午節 |
第16週 |
6/06 |
宗教信仰與道德自律 |
第17週 |
6/13 |
期末考試 |
第18週 |
6/20 |
期末檢討、小組學期報告 |
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